01 短篇案例

美國(guó)俄亥俄州的 RAMTEC 就業(yè)中心是美國(guó)規(guī)模頗大、頗具綜合性的機(jī)器人教育中心所在地。為了培養(yǎng)更多制造業(yè)技術(shù)人才，滿足未來市場(chǎng)需求，這所學(xué)校目前引進(jìn)了優(yōu)傲機(jī)器人公司生產(chǎn)的協(xié)作式機(jī)器人，為中學(xué)生和專業(yè)人士等提供培訓(xùn)。

02 挑戰(zhàn)

RAMTEC中心位于俄亥俄州馬里昂機(jī)械制造中心，這里有一大批工業(yè)代表為RAMTEC投資，并參與制定該校課程。當(dāng)本地企業(yè)開始引進(jìn)協(xié)作式機(jī)器人時(shí)，引起了 RAMTEC 的注意。

“經(jīng)過一番調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上先進(jìn)的一類協(xié)作機(jī)器人來自優(yōu)傲機(jī)器人公司。我們始終希望走在制造業(yè)發(fā)展的前列，確保我們的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能夠操作行業(yè)中新的設(shè)備?！盧AMTEC 的協(xié)調(diào)員 Ritch Ramey 說道。他負(fù)責(zé)監(jiān)管俄亥俄州的 9 個(gè) Tri-Rivers 就業(yè)中心的機(jī)器人培訓(xùn)，而RAMTEC 就業(yè)中心就是其中的佼佼者。據(jù)估計(jì)，2020年美國(guó)制造業(yè)空缺崗位將達(dá)到200萬個(gè)，而RAMTEC的目標(biāo)就是彌合日益嚴(yán)峻的人才缺口。

03 解決方案

RAMTEC 的優(yōu)傲機(jī)器人現(xiàn)在被用來教授多種不同的技術(shù)：
“如像剝洋蔥一樣，把它拿過來，放在五年級(jí)學(xué)生的面前，他們幾分鐘內(nèi)就能進(jìn)行編程?；蛘邔⑺旁诟咧姓n堂上，學(xué)生能夠進(jìn)行更先進(jìn)的動(dòng)作控制。放在成人課堂上，我們可以教授許多參與課程的本地制造商，這些制造商希望他們的員工可以了解如何在自有的優(yōu)傲機(jī)器人進(jìn)行編程。”RAMTEC就業(yè)中心的機(jī)器人技術(shù)教師 Clay Hammock 說道?！芭c目前市場(chǎng)上的其他機(jī)器人相比，優(yōu)傲機(jī)器人讓教學(xué)變得簡(jiǎn)單易行。特別是通過利用所有的免費(fèi)在線資源，如優(yōu)傲學(xué)院的免費(fèi)培訓(xùn)模塊，以及學(xué)生可以下載并在家動(dòng)手實(shí)踐的模擬器UR機(jī)器人的嵌入式安全系統(tǒng)能夠控制機(jī)器人的手臂，當(dāng)在移動(dòng)路徑碰觸到人或其它東西的時(shí)候，它就能自動(dòng)停止。Clay Hammock 認(rèn)為對(duì)于課堂教學(xué)，去年是一個(gè)重要因素：“優(yōu)傲機(jī)器人的好處在于我不必?fù)?dān)心學(xué)生在為實(shí)際工業(yè)機(jī)器人編程時(shí)受傷。我可以先做一次快速的演示，之后讓學(xué)生自己試驗(yàn)。”

UR機(jī)器人不需要建造安全的防護(hù)欄，因此價(jià)格也相對(duì)低廉。Ritch Ramey 認(rèn)為UR機(jī)器人將成為未來機(jī)器人教育的主角?！坝捎诓槐赜脟鷻趯C(jī)器人隔開，我們用購(gòu)買一臺(tái)帶安全護(hù)欄的工業(yè)機(jī)器人的價(jià)格便可購(gòu)買兩臺(tái)優(yōu)傲機(jī)器人?！睓C(jī)器人協(xié)調(diào)人說道，UR機(jī)器人也具備了所需的柔韌性：

“我們可以在兩個(gè)任務(wù)之間在教室內(nèi)任意移動(dòng)機(jī)器人，以完成不同的任務(wù)。這一點(diǎn)也契合我們提倡的工業(yè)機(jī)器人教育模式?！?/p>